Feriekufferten
I Småland får alle børn deres egen feriekuffert med hjem før sommerferien.
I kufferten kan børnene indsamle minder fra deres sommerferie. Barnet bestemmer selv, hvad der skal lægges i kufferten. Det kan være udvalgte materialer, genstande, billeder og små dagbogsoptegnelser, tegninger og meget andet.
Vi voksne kan lære meget af børnenes feriekufferter, både generelt i forhold til at lære barnet at kende og specifikt i relation til sprogarbejdet.
Kufferten er nemlig fuld af "spor". Spor er tegn og særlige vigtige udtryk for det, som er betydningsfuldt for barnet. Spor kan også være i form af særlige udvalgte materialer og genstande, som på en eller anden måde er vigtige, idet de kobler sig barnets betydninger, motivation og engagement.
Gennem kufferten oplever barnet sammenhæng over tid og rum, ligesom kufferten er med til at dokumentere og fastholde betydningerne/oplevelserne for barnet. "Jeg kan huske at...","det var sjovt fordi..."
Barnet har måske udvalgt sit indhold i kufferten ud fra bestemte kriterier: "Jeg udvalgte det fordi: "Det er noget jeg rigtig godt kan li'", "det var det, jeg synes var dejligt på ferien", " det var de nye legekammerater jeg fik", eller lignende.
På denne måde får kufferten en stærk følelsesmæssig og kognitiv betydning for barnet. "Det er det, der er vigtig for mig".
Gennem de forskellige dokumenter i kufferten får barnet mulighed for at udtrykke sig sprogligt på en engageret og meningsfuld måde. Materialerne fungerer som "medierende genstande", der kan støtte barnets erindringsprocesser, refleksioner og bearbejdninger, og som udfordrer kreativiteten og fantasien. Med en flad, blød, sort sten i hånden - eller en krabbeklo, kan der fortælles og opfindes mange rigtige historier og fantasihistorier - gennem ord, skrift, tegninger, drama og musik.
Dokumentationer som disse fungerer som en værdifuld støtte og inspirationskilde i sprogarbejdet i Småland.
Når vi voksne inviterer barnet til at fortælle om sin kuffert, bliver det personligt betydningsfulde til noget fælles meningsfuldt.